Módulo5 submódulo2

Lee la siguiente información y en Power Point realiza una presentación del PUNTO 7: TECNOLOGÍAS DE RED MÓVIL. SUBE A UNA CARPETA DE DRIVE LLAMADA MOD5SUB2 Y TU NOMBRE COMPÁRTELA CONMIGO illescasjesica@gmail.com Recibo hasta las 10:40 Uso de dispositivos Móviles En tu libreta realiza un cuadro comparativo de Sistema Operativo Android y IOS Todo tiene un valor de 7000 puntos.

¡Hola! Soy su Tutora académica Paty y les pido de la manera más atenta realicen dos actividades: Entrar al siguiente link y descargar su historial académico, el cual, solo estará en la nube hasta el 21 de febrero.   Historiales académicos 6b Después de descargar tu historial académico, debes tenerlo presente para contestar el siguiente formulario.    Actualizando datos  La intención de esta encuesta es prevenir cualquier tipo de inconveniente que pudiera entorpecer tu último semestre en nuestra institución y por ende la conclusión satisfactoria.

Actividad en el laboratorio: (5000) Observa los siguientes videos y en tu libreta  (de manera individual) anota a  manera de Esquema TODO EL PROCESO de  transmisión de comunicación entre telefonía MÓVIL. Actividad en el Aula: (7000) En equipos de 6 o 7, realiza una representación escénica  donde representes la importancia de la eficiente comunicación mediante teléfonos móviles. En esta representación se debe manifestar lo siguiente: Lo más significativo del proceso de comunicación que viste en el video y que tienes en tu libreta. Importancia de la comunicación para la vida cotidiana y profesional. Desventajas sociales del uso desmedido de la comunicación móvil. Problemas a los que nos enfrentamos por el uso irracional de este tipo de comunicación. Tu representación escénica no debe rebasar los 15 minutos. Vestuario apropiado. Escenografía básica REALIZA UN GUIÓN EN TU LIBRETA QUE DEBEN TENER TODOS LOS INTEGRANTES Y SOBRE EL CUAL FIR...

1.- Anota en tu libreta la siguiente lista de cotejo: Establece 10 u 11 columnas para calificar cada uno de los equipos                                                                                                         E1    E2   E3   E4... Concordancia en cada una de las etapas  (Del 1 al 5)           Claridad y organización de la información (del 1 al 10) Redacción y ortografía (del 1 al 5) Trabajo en equipo (1 al 4) Utilización de imágenes (1 al 5) Creatividad (1 al 10) 2.- Pasa cada uno de los equipos a mostrar su linea del tiempo 3.- De manera individual califica al EQUIPO  4.- SUMA LOS PUNTOS y entrega la hoja a la profesora.

Reúnanse 2 equipos; es decir conforme un equipo de 4 y compartan la información de la sesión anterior en un rotafolio. Utiliza hojas de colores, plumones, dibujos, recortes, hojas impresas...

Observa el siguiente video y en parejas realicen una línea del tiempo en sus libretas.

Comencemos... Encuadre En comentarios, escribe sugerencias de trabajo.